为持续深化Beat365青春健康同伴教育工作，切实帮助学生建立科学、系统的青春健康认知，Beat365于2025年11月1日-2日在艺术系合班教室（二）开展了“成长之道·青春健康教育培训”。本次培训我们荣幸地邀请到了黔东南民族职业技术学院护理系黄平丽副教授。

解锁青春健康密码

11月1日活动伊始，黄老师并未直接切入知识讲解，而是设计了一场温暖的破冰互动。她引导在场每位学员起身，用“大家好，我叫春风，爱笑的春风。爱笑的春风，你好，我们看见你了。”的句式，逐一向彼此进行自我介绍。当每个人的名字与特质被清晰喊出、被集体“看见”时，陌生感迅速消融，现场氛围从最初的拘谨转变为开放与接纳，为后续青春健康教育搭建了安全的心理基础。

    破冰环节后，黄老师带领大家进入“知识脱敏”环节，和我们一起直面青春健康话题中易让人羞涩的“生殖器名称”问题，以科学严谨且温和的态度讲解男女生殖器标准生理名称。她还主动邀请学员提问并耐心解答，帮助大家放下心理负担，以客观健康的视角看待身体器官，为后续青春健康知识的学习扫清心理障碍。

    筑牢成长防护屏障

    随后的培训活动围绕“怎样开启恋爱之旅”“失恋也是一种成长”展开，以情景角色表演为核心形式。在“开启恋爱之旅”环节，参与者分组演绎恋爱场景学习沟通技巧与边界意识；在“失恋成长”环节，表演者还原失恋过程，其他参与者则进行观察、讨论和总结成长，最终帮助参与者掌握心理调适方法，树立积极情感观。

    在11月1日的培训尾声，黄老师公布了次日“青春健康场景模拟应对”实训课题的主要内容，要求各小组完成“五色拼盘：谁更适合我”“常规避孕方法”“全面了解性”“防止性骚扰和性侵害”四个主题的实操演练。培训内容公布后现场讨论热烈，各小组迅速围坐，或梳理理论、或分配角色、或模拟突发情境设计话术，学员们积极参与，为高质量完成实训、转化知识做充分准备。

    构建科学健康观念

    11月2日，黄老师以“星火游戏”开展艾滋病知识科普，挑选两名“初始感染者”隐藏身份，学员们完成四轮握手传递“病毒”。游戏结束后，黄老师邀请大家进行分享。学员们深刻体会到HIV感染者外表难辨、艾滋病传播快等特点。黄老师再次对全体学员强调，要避免侥幸心理！随后，她还讲解了检测窗口期、阻断知识，引导大家用知识驱散误解，以包容取代歧视，让每一位艾滋病病毒感染者都能被温柔以待，同时深化全社会对科学防控与人文关怀的认知共识。

    随后，各参训小组依次登台主持“五色拼盘：谁更适合我”“常规避孕方法”“全面了解性”“防止性骚扰和性侵害”主题活动，通过互动问答、道具模拟、科普情景剧等形式，呈现健康亲密关系要素、避孕方法适配场景、生理知识与性别认知，演练防止性骚扰和性侵害的有效应对方式，将理论知识转化为可落地的应对能力。

    本次 “成长之道・青春健康教育培训” 以科学引导破除壁垒，有效消解了学员们对青春健康话题的羞涩与隔阂。培训通过系统授课与实践指导，帮助学员全面掌握恋爱沟通技巧、科学避孕方法、性健康核心认知及防侵害实用技能，并进一步深化了其对艾滋病传播途径与反歧视理念的理解。活动成功助力校组织成员构建起科学的健康观念与积极的情感观，显著强化了自我保护意识与同伴互助精神。